Si comenzamos con las medidas de protección que tienen que llevar a cabo los niños y niñas para tener una correcta protección de datos, tendremos que fomentar como docentes el uso de su privacidad y de no publicar lo primero que se le pase por la mente. A menudo a muchas personas, ya no solo niños, les juegan una mala pasada el uso de las redes sociales, puesto que suelen publicar fotos, mensajes, o cualquier otra cosa en momentos de depresión o euforia, lo que hace que pueda ser utilizado en su contra en cualquier momento. Con esto que se ha dicho anteriormente se asemeja al vídeo que hemos visto sobre los niños y niñas adolescentes que publican todos sus gustos o sus hobbies en las redes sociales.
Para conseguir frenar esto, se debe hacer una actividad para concienciarles. Esta actividad se dará dentro del aula e irá dirigida a adolescentes de unos 12 y 13 años, ademas constará únicamente de una sesión de 50 minutos, el objetivo será conseguir concienciar al alumnado de las consecuencias que tiene publicar ciertas cosas en las RRSS y conseguir así que tengan más cuidado con sus publicaciones.
A todos los alumnos se le entregará una hoja que será una plantilla de una red social (da igual cual) donde cada alumno rellenará según le apetezca la información que quiera poner y las cosas que quiera que se publiquen. Una vez terminado esta parte que durará unos 10-15 minutos, después de esto habrá otra plantilla vacía por cada alumno con sus respectivos nombres. Todos los alumnos que quieran tendrán otros 10 minutos para escribir en los perfiles de sus compañeros las cosas que le gusta, hobbies que tengan, o cualquier otra cosa que quieran escribir. Después de este tiempo nos sentaremos en nuestros sitios y saldremos a la pizarra a comparar lo que se ha puesto en un perfil y en otro de la misma persona viendo así que la gente conoce mucho más de nosotros sin que lo sepamos debido al contenido que colgamos en nuestras redes sociales.
"Muchas gracias por el esfuerzo y la participación en la actividad.
ResponderEliminarCuando se redactó la Convención sobre los Derechos del Niño, en 1989, el mundo digital no existía tal y como lo conocemos hoy. Aunque Internet ya había dado sus primeros pasos, aún quedaba mucho para llegar al uso cotidiano que hacemos de esta red hoy en día. Las cuestiones sobre la privacidad on-line han ido surgiendo a medida que aumentaban los diferentes usos de las redes: informativos, educativos, de entretenimiento, comerciales... haciendo necesario que todos conozcamos el impacto que el uso de la tecnología digital tiene sobre nuestra vida privada.
Educar a niños, niñas y adolescentes sobre el derecho a la privacidad y la protección de sus datos personales es una responsabilidad de familias, educadores e instituciones. No es algo que puedan aprender solos porque los riesgos no son evidentes, a veces ni siquiera para los adultos. Forma parte de su derecho a la protección de la vida privada y de su derecho a la identidad.
Para lograr que cada estudiante adquiera un conocimiento responsable del valor de sus datos, es necesario empezar desde Educación Infantil y hacer abordajes progresivos a lo largo de todo el ciclo educativo hasta Secundaria, adaptando el contenido a cada edad.
Algunas preguntas que subyacen a las actividades educativas sobre protección en este ámbito son:
• ¿Qué son mis datos personales? ¿Por qué son importantes?
• ¿Qué relación tienen mis datos con mi identidad?
• ¿Que valor tienen mis datos para mí? ¿Y para otras personas?
• Cuando comparto algo en Internet, ¿con quién lo comparto realmente? (amigos, familia, conocidos de amigos, empresas, intermediarios...)
• ¿Por qué podrían estar otras personas interesadas en usar mis datos? ¿Qué intereses son legítimos y cuáles no?
• ¿Qué es la suplantación de identidad? ¿Por qué es peligrosa?
• ¿Que es el phishing? ¿Cómo reconocerlo? ¿Cómo puede afectarme?
Ser conscientes de la importancia de la privacidad desde muy pequeños, permitirá a niños y niñas adoptar conductas responsables respecto a sus propios datos e imagen como sobre los de los demás, y mejorará su protección y vulnerabilidad en este entorno.
¡Muchas gracias por tus aportaciones!
El equipo de dinamización #EducaDerechosMOOC
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